CUADRO COMPARATIVO

 

ROMANO

MEDIEVAL

(Quintiliano y Cicerón)   Quintiliano, siguiendo a Cicerón, concibe la Retórica como el arte del saber, y la ofrece como una base sólida para la educación liberal. La Retórica, tarea del abogado, es, según él, un marco de referencias en el que se encuadra toda la actividad educativa.   ¿Cuál es el tipo de hombre que Quintiliano tenía en mente? Quintiliano tenía en mente un hombre al mismo tiempo elocuente y sabio. No se contentaba con un hombre sólo elocuente que podría defender y responsabilizarse personalmente por aquello que decía. Tampoco le bastaba el individuo solamente sabio: era necesario que fuera elocuente.   ¿Cuál es la diferencia entre el hombre y el animal de acuerdo con Cicerón?   Se distingue del animal en que este último vive como puede, mientras que el hombre vive como quiere y en un mundo tal como él lo quiere, pero existe diferencia entre el hombre y el animal, pues este obedece únicamente a los sentidos, solo vive el presente, lo que está frente a él y no tiene ninguna sensación de pasado y futuro. El hombre por lo contrario, con la ayuda de la razón, que es su galardón, percibe la consecuencias, el origen, la marcha de las cosas, las comparar unas con otras, vincula y une el futuro con el pasado; abarca de un vistazo todo el curso de su vida y provee lo necesario para iniciar una profesión.

(San Agustín y Santo Tomas de Aquino)   Santo Tomás siguió muy de cerca de San Agustín en lo tocante a la teología trinitaria, y cuestiones sobre la Divina Providencia y la gracia.   ¿Cuál es la concepción educativa de San Agustín?   Según San Agustín, el concepto de la enseñanza está esencialmente ligado al concepto del lenguaje; puede acontecer que no todo lenguaje sea instrucción, pero jamás se puede dar instrucción sin lenguaje, nadie puede enseñar sin hablar, por eso el maestro se debe de dirigir adecuadamente.   ¿Qué principios seguía y predicaba Santo Tomas de Aquino?   Formado por tres principios:   1.Amor a la verdad: conocimiento y valoración de sí mismo, amor y apertura hacia el conocimiento de la realidad, prudencia.   2.Excelencia y esfuerzo: templanza y fortaleza.   3.Fraternidad y solidaridad: justicia y caridad.